育儿理念大体上是有两大类，一种是推力教育，成人主导的，一种是助力教育，孩子主导的；
第一种推力教育：
成人主导的育儿体系中，在这个体系中，父母的意志和理念是占主导地位的，他们规划好孩子的未来，孩子的主要目标，比如上学时候成绩要排名多少，毕业后工作要在哪里，结婚要什么时候，孩子什么时候要等等；最终的目标是把孩子培养成父母眼中的样子；
第二种助力教育：
孩子主导的育儿体系，通过观察，发现孩子的特质，特长，父母给他创造条件去实现，去满足，人生的主要阶段，也都是以孩子主导，孩子想要学习，就辅助他考试，考好，孩子毕业后想在哪里工作，最终的目标是把孩子培养成，他自己眼中的样子。
在现实情况下，这两种教育理念都各有优劣势，并没有完美的教育方法，
第一种的优势是孩子可能安安稳稳的过好这一辈子，劣势是孩子自主能力偏弱，没有主见，可能出现妈宝男，妈宝女；
第二种优势是孩子可能会很有主见，劣势是可能孩子任性妄为，想要什么，都期望孩子可以助力，帮自己得到，也可能走向犯罪的道路上；
其实不管哪个教育理念的实现，都是要基于培养孩子基础的能力为前提，不管是父母眼中的孩子，还是孩子自己眼中的自己，都需要一些基础能力的培养，学习育儿理论的目的，在于更好的理解孩子，更有效的培养和提高孩子的基础能力。